写作指导

尚君善——体验生命的喜悦从动笔开始

日期：04-05 作者：尚君善- 小 + 大

——每个孩子都需要鼓励和欣赏

初心习作，如大地上的鲜花，没有最好，只有都好！
初心习作，不是千篇一律，而是百花齐放。
初心习作，是生命状态的自然流露，是生活觉受的真实描述。
我们尊重每一篇作文，因为每一篇作文都是初心的绽放；我们尊重每一个孩子，因为所有的生命都必须理解和敬畏！
孩子们，只要是你发现的，你描述的，你写的，就是最好的，就是成功！
写作文，就是告诉人你的发现、你的感受。
如何写，可以用这个办法：先放后收、先草后工、赋予理性。
第一步，先放后收。先要写出来。此时可能是篇失败的文章，老师不欣赏，但只要是真实的，就写出来。记住，先写出来。洋洋洒洒记录下来，把你的发现、你的感觉、你的想法记录下来。然后，再围绕中心选择更为有用的内容，适当排列起来。（有些草稿保存下来，若干年后，可能是优秀作品的萌芽，一经整理，就是生命中异样的花朵。）
第二步，先草后工。有草稿，再加工。草稿是灵魂最直白的告白，非常珍贵。加工时注意主题、层次、段落、语言。一个目标，用简单的办法把话说清楚，实现条理化。
第三步，赋予理性。所有的作品都要对社会有益，没有积极意义的作文就没有价值。赋予理性，作文就成功了。
孩子们，行动起来：体验生命的喜悦从动笔开始！

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