湖南一方：我来到私立学校（22）（大型纪实文学）

2011-1-8   星期六   晴

今天太恐怖了，用同事的话来说：屋漏偏逢连夜雨。

凌晨一点多，我被滴答滴答的似雨点的声音弄醒了，心想：可能是因为关着窗户的原因，暖气大了些，有水滴了，迷迷糊糊又睡着了。可是滴答声似乎越来越响，我翻过来翻过去总也睡不着，拿出手机看时间才两点多，还是去开窗吧。哪知脚刚触着拖鞋，一阵冰凉：鞋子湿透了。我依旧摸黑穿好，刚迈步，发现地面有厚厚的一层水，心里一激灵，三楼怎么会漏水？打开灯一看，我真傻眼了：水正从预制板的缝隙不停地流下，连带着白白的涂料，满目疮痍。放在椅子上的衣服都湿了，我赶快找出衣服穿上，就往门房那里跑，以为他会有楼上的钥匙。敲了很久的门才听他答应，费了很大的劲才说明白，我更费了很大的劲才弄明白他不管这事儿，至于找谁，我实在是弄不明白。

站在楼梯口楞了一会儿我便往三楼跑，发现靠南面有间屋子有灯光，屋子里有很重的水汽，暖气管的地方有很响地嘶嘶声，应该是漏水了。我又跑到宿舍，水漏得越来越快了，整个房间八条预制板的缝有四条漏得很厉害，正好在我的床顶上，幸好是上下铺，否则我早就被水浸透了。现在第五条缝隙也开始漏，水当然是从里面，靠西面的墙开始的。拿着手机，我不知道该找谁求助，犹豫了很久，拨通了校长的电话，响了一会儿便没音了：校长不接。我站在走廊又楞了好一会儿，感觉身子越来越凉，手机啪地掉到了地上，我摇摇头，俯身拾起，慢慢走到谈主任门边，小心翼翼地敲了敲。很快，宇文老师就应了声，听我说，她打开灯，告诉我她家也漏水，她也不知道找谁。我顿了下，请她去和门房说说，门房的话她能听懂。

又过了一会儿，古主任拿着钥匙匆忙出来，我和宇文老师随着他往三楼跑。古主任很快就堵住了漏水，我和宇文老师拿着扫帚扫起来，发现没有可以装水的东西，我又跑下楼去提我泡脚的桶子，再拿上簸箕，可以很好地把水装进桶子。等我们忙完三楼的屋子，才往下跑到二楼自己住的宿舍，我急急忙忙地收拾，抽空看一眼时间，都四点了。

我今天这么忙，哪能不睡会儿，尤其是今天还要上堂公开课，从来没有给本组以外的组上过公开课，这可让人有些紧张，赶快找出能垫的东西铺到被淋湿了快一半的床上，头刚挨着枕头，眼泪刷地往下流，那样无助！是啊，当人发生危急事情时居然没有可以求助的人，真是可悲！擎天啊，你赐给我什么？连一个危急时能帮助的人都不给吗？迷糊中，有一个似乎清晰的声音告诉我：校长不会是你的朋友。

今天太累，也不知道那节课听课的语文老师会有什么看法，也管不了那么多。一整天都迷糊着，除了上课就是靠着打盹儿，同事们都知道了昨夜发生的事，到快上课时就叫我，其余的时间就由我迷糊着。

2011-1-9   星期日   晴

今天课不多，两节自习三节课（云笔要的课冲突，和我换一节课）三节辅导（从明天开始，三节辅导就只有两节了，六班的打扫卫生的那节辅导不上了，给记忆科历史地理生物政治等），整个下午就只有一节辅导，正好备课，先备复习课，再备寒假作业。因为寒假作业的题目我不想重复，所以只好先把同事挑选的寒假作业的题筛选出来，再挑选我复习课需要的题。下午用了近两个小时筛选补充整合，基本上备齐（补全对话还得去选，没有合适的），

早晨，尹青在办公室骂人，说真是搞笑，学生们一窝蜂地请假去上厕所：“哪有这样的道理！十分钟起床收拾还必须坐到教室！学生尿都憋着！……”我很惊讶，十分钟，要在我们南方只够洗漱，就别说什么整理床铺，并且还要从一百多米的天韵楼跑到教学楼，有的住在五楼，有的教室在三楼，这这……。昨天六班乔正浩晚饭很快就回来了，我说刚吃饭，慢点走，别让寒气跑到胃里去了。他说不行老师，要是比班主任慢进教室就要受罚。我终于明白为什么六班不如七班“有绅士风度”了。十来分钟要排队要吃饭，能完成吗？有学生告诉我，他们基本上没有吃完，来不及，只好倒掉。我望着他们呆了，真是一个字都说不出来。

下午，在我选题的时候，时主任坐在我对面问我：七班通过整顿现在怎么样？我告诉他比以前好多了，但是还是有走神的时候。他很惊讶地问：你上课也有走神的？他对骆老师说：只有郑斯年上课就没有走神的。哈哈，我差点儿又说出了很刻薄的话，但我忍住了，我给他面子！亏他还自称是搞教育的，连这种最起码的常识问题都迷糊。不说他了，没有意思。

后来感觉不错：在电子备课室完成了第三四单元复习课的一半，再有两个小时应该能完成。这复习课可花了我不少时间，教材梳理我至少用了两个小时，几天前就开始选题，用了几个小时……真正完成应该要十几个小时，虽然累点，没有取巧，但是感觉挺好，本来这样备课的目的就是要独辟蹊径，要是就在网上搜一些题就没有特色了，当然，如果整合一下也不错，可惜！

活动二，我们英语组在三楼开会，谈主任说了好大一段，我一句也没有听懂。后来时主任说话了，表扬了骆老师，批评了包括六七班在内的几个亮黄牌的班，要是还这样被亮黄牌，明年就危险了。呵呵，我当然知道他的意思，只是我也在此列，觉得挺好笑的，自己也搞不懂为什么就不能狠心去折磨孩子们，也是性情的缘故吧，我真的做不到。其实只要给我时间，应该会有成绩的。我还是赞同我们那边的做法：每个班拿五十个参评，不参评的人每个科目都应相同。我认为那样更好，也省得一些学生被折磨不过厌学。不可能人人都成优等生，有百分之八十足够了，甚至更少点都没问题。因为我知道，优等生的评判就是考取重点高中的人数的多寡，那样算更合理啊。当然，还算了一个优生的均分，这样也有公平性。嘿嘿，今天怎么了?又在这里纸上谈兵，指手画脚，啰里啰嗦！不写了。

哦，不对，七班的孩子们真让我心疼。孩子们没有好的习惯，但感觉他们也挺孤单的，因为，他们现在只要是我的课，他们马上会来好几个接我去上课。今天晚自习是他们班的，我趁下课的空隙整理习题，补充删减，两个学生安安静静地站在那里，我以为是对面郑欣悦的学生，后来感觉不对，郑欣悦没说话，抬头看，是我的学生，高博和郑杰。我问他们为什么不说话，他们说看我正在写字，不想打搅。唉，这些孩子啊。前面也出现了这情况，我严格控制不准他们来我的办公室，冷了一段，这几天又开始了，我知道他们心里渴望得到关爱。下晚自习后，高博郑杰不肯走，韩梅和冯碧凡也不肯走，韩梅走到我面前撒娇：老师，我没有考好。呵呵，我摸摸她的头，不敢多说，因为他们就寝前的时间也是卡好了的，只一个劲地催他们快回宿舍。郑杰告诉她们两个女生，说我本地话说得可好了，因为在我的办公室我学着说了几句，我是自然就说上了，他们说我的龙城话很标准，呵呵，我可分不清什么龙城话桑城话平城话，也就跟着他们胡乱说几句。韩梅和冯碧凡更加不依不饶了，非要我说，说我不说他们就不走，我说你们说啊，我只能跟着你们说，这些孩子，他们老是不说，急得我，后来不知谁一急说了几个字，我马上说了出来，哈，他们赶快走了，边走边回头说我说得真不错，冯碧凡不停地竖大拇指。要是一种稍悠闲的环境，我不知会把孩子们调教成啥样子。嘿嘿，不说了，要不又会臭美很久。

2011-1-10   星期一   晴

中午在食堂打饭排队时，数学组的景念风向我“讨教”：怎样提高个人魅力？我真是哭笑不得，我知道一定是时主任到处夸我了，这把年纪享受这样的待遇，很是无语。我坦然地说时主任是言过其实了，我的学生文化成绩倒数呢，哪有什么个人魅力。景念风非要我和她一块儿坐，严月就坐在我的对面，说“肯定有闪光点”。嘿嘿，这样的年轻人用这样的口气和我说话，我感觉很有意思，但我就是说不出话，有些冷场。见我不说话，她们就议论开了她们的学生。景念风说她今天讲的内容很简单，于是对几个成绩不好的学生说：如果这样讲解了，这样练习了，你们还不会，那就比猪还蠢了。我心里可反驳了：这样的语言，根本谈不上艺术，更不会有魅力了。可是我连嘴角也没有动一下。

我以为今天两个小时就能完成第三四单元的复习课，哪知今天下午用了四个小时还没有完成，也许再有两个小时也不能完成。第八节课站在七班教室的讲台上，头还晕着，有些简单的问题都说得毫无条理，孩子们很惊讶地望着我，我使劲儿调整自己，眼前还是蒙蒙的，呵呵，真会疯。我这人也太认真了，其实那样认真用处也不大，师生都不太会在意。说心里话，除了我的性情是如此外，很大程度上还有让擎天有点脸面的成分。我知道擎天在起步阶段需要什么，“擎天特色”可是人做出来的，我当然没有很强的能力，我只是尽力好了。我此生好像总是扮演这样的角色，几十年来很少为自己做什么，以前连班主任都没有做，为一个学校的体育工作尽心尽力，都说体育是一个学校的脸面，于是我便为这个脸面做了十年，终于做得人模人样了。呵呵，现在怎么这样的德性了，老是刻薄。

我的家乡又迎来了新一轮的降雪，我生活的柔义连雪花都没见着，这都是怎么啦？