随物宛转，与心徘徊 ——用象征手法写状物作文 山西省朔州市应县 刘仲清 状物作文，就是让同学们用生动形象的语言去描绘、刻画这些物体，表达出我们的情感。状物作文训练能够培养和提高同学们观察事物、认识事物、感知事物的能力。所以状物作文是中小学作文训的重要内容之一。 ......  阅读全文>>

景中融情，情以物兴 ——如何写好写景作文 小学生的写景作文主要就是对景物的描写，景物包括自然景物和社会景物。春夏秋冬、风云雷电、山川河流……属于自然景物；风土人情、时代氛围、房屋陈设......这些属于社会景物。这里我们主要谈一谈如何写好自然景物。 与写人、叙事类......  阅读全文>>

高红岩:你，一直在我心里 世上最痛的痛，是我知道你来过，却不知道你在哪里。 ——题记 中秋佳节，天上月满，人间团圆。心中想你，却又寻不到你，希望明月把我的思念化作归雁的一缕轻羽，带着祝福，随着清风，伴着朗月，飞到你的身边。 好多年了，我一直在许多年长......  阅读全文>>

高红岩:一路走来——我的教学生涯在成长的岁月中，经历风雨洗礼，看见彩虹绚烂，又在四季交替的轮回中继续成长。虽说人生哪一个季节都是我们无法抗拒的选择，但回首过往，哪一段岁月都芬芳馥郁。我是2000年11月通过考试正式成为在编教师的。起初被分配到一个乡镇中学从事语文教学，两个月后，在校长的帮助下调回母校——神头职中，回到熟...  阅读全文>>

高红岩:暑假实录——母子趣谈今天晨读的时候，我儿子李济读到了节选自《汉乐府》的《江南》:“江南可采莲，莲叶何田田，鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。”读完之后他说自己有话说:“这样的诗居然能上的经典书，写的一点儿都不好。”我说为什么不好呢?”他说:“写得既单调又啰嗦，纯属凑字数。”我说:“你不...  阅读全文>>

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让学生的作文丰富多彩，避免千篇一律，是每一个家长的期望，也是老师们的追求。  阅读全文>>

活、细、全 ——浅谈小学生如何把文章写得具体生动全面 对于大部分小学生来说，作文是一件比较头疼的事情。小学生的作文普遍存在的一个问题是不能把文章写得具体生动、活泼完美。要么是像挤牙膏一样凑数字，要么是叙述事情的时候干巴巴的，......  阅读全文>>

《初心写作》主编尚老师约我写一篇对写作指导文章，我因自己文章都写不好，也从来沒写过指导性文章，那就写一点我的写作体会吧。 我原来是喜欢画画与泥塑的，画画因纸笔砚墨一大堆，泥塑更是泥脚赖手的很麻烦。画好的画送人吧，还得顧人去装裱镶框，不然说你吝啬。自己保存吧，而后辈们......  阅读全文>>

2020年3月27日下午，朔州市政府门前，道路两旁，人山人海，机关干部、市民，男女老少，手把红旗，隆重欢迎英雄归来。那种场景，非常壮观，非常真实。人们发自内心欢迎驰援武汉的白衣天使，一睹他们的风采，表达深深的敬意。所谓英雄归来，鲜花铺路。 多少人从内心深处升起敬仰、赞......  阅读全文>>