在成长的长河中,我学会了很多技能,首先是学会爬,然后是走,接着是说话……今天我又解锁了一项新技能——洗菜与择菜。
妈妈买菜回来,我自告奋勇,要帮妈妈择豆角。我抓起一把豆角,学着妈妈平时的样子开始择。刚一开始,第一根豆角就被我的魔掌拦腰截断,我惊呼一声“啊!”,妈妈闻声赶来,看到豆角的惨状和我苦丧的脸,笑着摇摇头。这时妈妈拿起一根豆角说:“来,你仔细看看。”只见妈妈一手捏住豆角的一头,另一手用大拇指和食指轻轻一掰,又慢慢一撕,豆角的头连着一根细细的茎就下来了。妈妈说:“你再试试看。”我又学着妈妈的样子择起来,可是豆角的头倒是下来了,茎却随之断了。这时妈妈又说:“你掰的时候要用巧劲。”听了妈妈的话,我又小心翼翼地掰、撕,这一回茎真的被拉下来了,我高兴地叫起来“我成功啦。”接下来,我一鼓作气,把一盆子的豆角都处理完了。这时我才觉得胳膊有点酸了,可是看着一盆子的战果,我的心中也充满了成就感。
择完豆角,又要洗豆角了。嘿嘿,这回简单了。我直接打开水龙头,开始一根一根地洗。妈妈见状,连忙关上水龙头说:“可不能这样洗,既浪费时间又浪费水,你应该在盆里放些清水,把豆角放盆里洗。”我恍然大悟。果然按照妈妈的办法,又快又省事,真是印证了那句话“听了老人言,快乐在眼前”。洗完一遍后,我还按照妈妈的指导,用流动的清水再次冲洗,确保每一根豆角都晶莹剔透,仿佛刚从田间采摘下来一般。
完成这一切后,我抬头看向妈妈,她的眼中满是赞许。那一刻,我深刻体会到了劳动的乐趣和家人的温暖。原来,为家人做一顿饭,从择莱、洗菜这样的小事开始,就能让人的心灵得到极大的满足和幸福。
推荐教师:郝爱平
教师评语:小作者的这篇作文《我学会了择莱、洗菜》充满了生活的温情与成长的喜悦,读来让人倍感温馨。文中,小作者不仅详细描述了学习择莱、洗菜的过程,更通过细腻的笔触展现了自己的细心、耐心以及对家人的爱。以下几点尤为突出:
1. 观察细致,描写生动:小作者通过“用大拇指和食指轻轻一掰,又慢慢一撕”、“小心翼翼地掰、撕”等动作描写,让读者仿佛亲眼见到小作者和妈妈择莱的情景,这种生动性使得文章更加鲜活、有画面感。
2. 情感真挚,感人至深:从对妈妈微笑的描写,到心中成就感的流露,再到对家人温暖的感悟,小作者成功地传达了劳动带来的快乐和家庭成员间的深厚情感,让人深受触动。
3. 主题鲜明,寓意深远:文章虽小,却寓意深远。小作者通过一件日常小事,展现了成长的意义——不仅是技能的获得,更是责任感的增强和对家庭的爱与付出。这种以小见大的写法,使得文章立意高远,引人深思。
4. 结构清晰,条理分明:文章从决定学习择莱、洗菜开始,到具体的学习过程,再到学习后的感悟,条理清晰,层次分明,使读者能够轻松跟随小作者的文字走进小作者的故事。
总的来说,这是一篇非常优秀的作文,展现了小作者对生活的热爱、对家人的关怀以及不断学习的精神。希望小作者在未来的日子里,继续保持这份热情和努力,用笔记录下更多美好的瞬间和深刻的感悟。