四（2）班李可歆：我要申请小作家奖

    一提起作文，教室里肯定会传来一声声唉叹，会看见一张张愁眉苦脸的小脸。虽然我也很发愁，但是在这些烦恼中还夹杂着一丝丝期望。

    下面我先介绍一个人，她是我的作文能够获得老师一次次好评的幕后付出者，那就是——妈妈。

    我的妈妈是一个非常普通的人，但是她却总是能在我犯愁的时候提示一两句话或一两个想法给我灵感，也总是可以从生活中的点点滴滴教我许多优美的词句。在妈妈的影响下，我渐渐地学会了聆听故事里动听的声音，收集涌入眼帘的各种句子，或从小说中，或从书本里，或从电视里，这都让我受益匪浅。

    记得一年级上口才课的时候，老师让我们用一句话来形容下雪时的美景，我兴奋地第一个举起手，大声地说：“冬天来了，雪花就像一个个调皮的小精灵，踱着优美的步伐，踩着晶莹的天梯来到人间。”顿时，教室里传来了雷鸣般的掌声，可乐老师大吃一惊，对同学们说：“李可歆同学真厉害呀！才一年级就可以说出这么优美的句子，让我们再一次为她鼓掌！”听着老师和同学们的赞扬，看着大家羡慕的眼光，我心里别提有多开心了。

    从此以后，老师提问时总是第一个叫我，我也被口才班的同学称为“小作家”，从以前的胆小自卑变得阳光自信起来。我也更加注重这方面的锻炼了，朗读着一往篇篇优美的散文和世界名著时，像海绵一样吸收着书中的知识。我脑中的词汇变得越来越多，在写作文方面也有了突飞猛进的提高，经常为了一个词、一句话思考很长时间。有时写着写着脑海中就会不自觉地浮现出曾读过的名言，甚至有好几次连妈妈也不知怎么下笔时我却能说出让她们佩服的话。

    终于，我就像毛毛虫蜕变成蝶一样，散发出自己的光芒，在班里也小有名声。老师读优秀作文时经常有我的文章出现，就连同桌为了写好作文也经常会可怜巴巴地求我把日记本借给他看。

    这就是我申请小作家奖的原因。希望在以后的日子里，我的进步越来越大，也希望同学们能够支持我，让我展示一次风采。你们给我一次机会，我还你们一个奇迹。

    指导老师：俆焕香