连开中学

连开学校国际部八年级国(1)班 杨雁欣:攀爬的姿态

时间:2020-12-10 11:25:55   作者:初心习作网   来源:本站   阅读:131   评论:0



攀爬的姿态


“攀爬”是努力的象征,努力又是成功的阶梯。生活中每个人都在努力攀爬,因此,每个人都有不同的攀爬姿态,可能并不美丽,却依旧耀眼。

攀爬的过程,也是成长的过程。

学习本是苦旅,像翻越一座座布满荆棘的高山一样,需要努力攀爬,而在攀爬的过程中一旦失足跌落,再爬时便费力许多。为什么这样说呢?因为我曾有过跌入过谷底的经历……

三年级的时候,语文、数学这两个科目连续换了两任老师,由于无法适应不同教师的教学方法,成绩一落千丈,每次考试时,不仅答题时困难,分数更是惨不忍睹。妈妈在万般无奈与焦急之下,将我送进了补课班。

无论严寒,还是酷暑,我都得在每天放学后走过长长的两条街,到达补课班。夏天还好说,可一到冬天,寒风猎猎,刺在脸上生疼,我裹得像个粽子,在黄昏的路灯下匆匆前行,到了教室,往往也是手脚麻木,得好大一阵才能缓过来。

教室其实就是老师家的地下室,冬季是格外的“酸爽”。我拿着笔的手冻得通红,可面对一沓足有一厘米厚的试卷,我也只得硬着头皮往下写。当时,我就想:这到底是什么鬼天气?冻死人了!还要做这么多卷子,真是为了成绩不要命。我想放下笔休息,而此时,我看见每位同学都畅游在题海中,老师也正在耐心辅导同学们,顿时我找不着偷懒的理由了。人家都在努力,我凭什么放弃呢?又不由自主的想起曾经的辉煌,便狠了狠心,又一头扎进了题海里。虽然那段时间我的成绩有所提高,可我也越发难以忍受寒冷给我带来的伤痛。

终于有一次,我“啪”的一声,把笔扔在桌上哭着喊着不肯上课,嘴里还在不停的责怨母亲的狠心。母亲皱眉问我:“孩子,见过登山者吗?”我点了点头,母亲又意味深长地说:“学如登山,不可半途而废,若松懈,必滑坠,攀登到底,不要停!”其实那天母亲所言何意,我并不知晓,可我却记住了母亲最后的七个字“攀登到底,不要停”!这句话,时刻提醒我:我是一个攀登者,我正在攀爬,我为自己努力,我为自己奋斗,更为自己成长。母亲的那句话是我当时苦渡学海的指路明灯,正因为有这盏灯,我早起晚睡,书不离手,日夜勤学的日子,竟还有些别样的乐趣。

三年过去了,我已是一名初一学生,但那次攀爬之旅成了我挥之不去的记忆,它时刻激励着我,让我在攀爬的道路上继续前行……

自然,我“攀爬”的姿态并不美丽,甚至很狼狈,可我依然喜欢这个姿态,因为它承载了我的努力与汗水,是我成长的见证!



点评:开篇把攀爬与人生之路结合,破题自如流畅。用自己亲身经历的求学之旅,来明证攀爬之美丽。正如宋濂的《送东阳马生序》中:“天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。”求学之旅没有坦途,只有那些不畏艰险,勇敢攀登的人,才能登上成功的巅峰。习作者杨雁欣同学,能从求学之旅并不美丽的攀爬中悟到学习真谛,不愧为一篇励志佳作。


指导教师:李永亚,现就职于连开国际部,任国际部主任,初一年级国(1)班班主任,从事一线语文教学近30年。曾获得市级优秀班主任,教学能手等称号,辅导写作曾获国家级和省市级优秀奖。




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