新闻特写
学校中,教室里,课堂上。
她的手举的老高,比其他同学的还高出小半截。她目不转睛地望着老师的背影,希望老师可以叫到她。很遗憾,老师还未环顾到她,就叫起了另外一位同学。她高举的手缓缓地落下,有些失落与不满,但还是转过身去,倾听其他同学的讲述。
快要讲完了,她就像等待号令的运动员一样,随时可能冲出去,很想再次举手抢夺机会,但还不行。她很庆幸,庆幸这位同学所讲的和她的不一样。
在那位同学走下讲台的同时,她的手再次高举起来。依旧是鹤立鸡群,她满脸期待的看向老师。功夫不负有心人,她兴奋地小跑上去,娓娓道出自己的解题思路和方法。话语间是得意和满足。
讲解完后,又轻快地小跑下来,坐到座位上,迎接属于她的掌声。
指导老师:高红岩