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写作指导

高红岩: 一路走来           

时间:2020-08-31 15:15:38   作者:高红岩   来源:初心习作网   阅读:18   评论:0
高红岩: 一路走来
          ——我的教学生涯

     在成长的岁月中,经历风雨洗礼,看见彩虹绚烂,又在四季交替的轮回中继续成长。虽说人生哪一个季节都是我们无法抗拒的选择,但回首过往,哪一段岁月都芬芳馥郁。

    我是2000年11月通过考试正式成为在编教师的。起初被分配到一个乡镇中学从事语文教学,两个月后,在校长的帮助下调回母校——神头职中,回到熟悉的校园,校长还是原来的老校长,同事中有不少又是自己学生时代的老师,亲切与感恩之情油然而生。那时的语文老师们多才多艺,有会拉手风琴的,有会写毛笔字的,有会画简笔画的,有写得一首漂亮的隶书字体的、更有能把《唐诗三百首》、《宋词三百首》从头背到尾的……那时学校地址虽然在农村,但整个初中的教学成绩在全区名列前茅,从四面八方慕名而来的学生络绎不绝,容纳1000多人的学生宿舍楼住得满满的。学校管理井然有序,师生关系融洽和谐,学生们没有外界干扰,一心向学。也是从那时起,我把“做一名学生崇拜和喜爱的老师”定为自己的梦想与追求。

    在校长和老师们的支持、鼓励与手把手的引导下,我一边接手新一届的初一班并兼任班主任工作,一边修炼自己的基本功,并在板书设计方面下功夫。经常听到一桶水和一滴水的比喻,我知道语文老师的视野不能局限在学生课堂要学的那一点内容上,而应该是博学多才的,上知天文,下晓地理,古今中外历史,都要有所涉猎;对世界每天的新变化,也要关注了解。所以学校图书室是我最常光顾的地方。我希望在课堂上能用干净,洗练,优美,醇厚,活泼的教学语言,激发学生对老师的崇拜之情,激发学生对语文与生活的热爱之情。 

       不知不觉四年过去。这期间,私立学校如雨后春笋遍及城市和乡村,在代完一届初中毕业班和一年中专班之后,我也随人潮到私立学校——民福中学应聘,没想到,笔试竟然考了第一名,随之担任初二某班语文兼班主任老师。当时蔚汉禄担任校长,蔚校长不仅在教学管理上有一套,而且教学理念先进,引进“中央电教馆”资源库,这在当时是朔州市最先进的教学资源。我印象最深的是教学《核舟记》时,孩子们第一次通过多媒体投影看到了到各种材料雕刻的实物图片,有视有听有图有文的课堂模式,让孩子们对中国的微雕技术叹为观止,对知识的渴求流露在眼角眉梢。学校还不定期对老师进行多种电教手段培训、多媒体教材培训、现代远程教育培训,那时,年轻老师多,大家的上进心很强,学习兴趣空前高涨……回头想想,自己现在的电脑操作底子几乎都是在那几年打下的。



    2006年,我来到城区五中,有幸与一批各方面素质过硬的语文老师和班主任同行。与杨老师搭档的九年中,孩子们眼中的“杨妈妈”其实也成了我心里最亲近的杨大姐。她在工作与生活的各个方面给了我非常多的指导与帮助,使我有了继续前行的勇气和信心。
      
      
    利用空闲时间修行是我多年的习惯。早上起来洗漱吃饭时我会听一听微信版《人民日报·新闻早班车》,了解国内外大事;上班路上车载蓝牙播放《喜马拉雅》中名家散文,诗文朗诵;办公室里批改作业或者备课时也听听古诗词赏析;中午我在阿来的《尘埃落定》,鬼谷子的《人生的灯塔》,白落梅的《时光知味》……中小憩一会!周末偶尔也追追剧,什么《安家》、《清平乐》、《三十而已》、《八佰》……等经典前卫电视剧和电影。就这样,我知道了汪曾祺,林清玄,琦君作品背后的心路历程;领悟到了一些人用自己的经历提炼出的有温度的人生哲理!我的教学也因此增加了一点厚度,深度,广度。读万卷书,行万里路。读山,读水,读大地;读人,读事,读社会。庄子说:“吾生也有涯而知也无涯。”生活的源头活水永远是我与时代接轨,与孩子同步的桥梁。


   《论语》中说:“志于道,据于德,依于仁,游于艺。”为了与时俱进,跟上优秀者的步伐,我利用《初心习作网》这个平台,带领孩子们在阅读与写作方面不断探索。都说“身教重于言教”,给孩子们布置作文的同时,我也写老师下水作文,然后在课堂上,我有时将自己写的文章读给学生听,并引用王国维的话告诉孩子们“以我观物,故物皆着我之色彩”,好的文章一定有作者的影子和三观在里面。

       我喜欢尝试新生事物,跟孩子们一样对新鲜事物充满好奇心,而信息化时代成长起来的新生代,他们是在电子产品的陪伴和读图中长大的。能将学生喜闻乐见的现代化媒体用到语文教学中,学生会乐于接受,语文课堂也会被激活。现在的孩子们是幸福的,每个教室都配置了多媒体设备,他们足不出户就知家事国事天下事,也更为大语文教学理念实现提供了多种可能性。

     我的教学生涯,有琐碎重复的章节,也有崭新一页的开始。从仰望到跟进,从崇拜到交流,从谨慎到平和,从焦虑到平静,从懵懂到成熟,悠悠岁月中,每一个分秒必争的日子里都留下了我不同的人生轨迹。无论怎样,这一切都是不可复制的风景,都值得我珍惜,更值得我感恩。想想今天的课堂,我还是有一丝欣慰,因为有很多学生以上语文课为乐事。“道阻且长,行则将至”,未来,我会以一颗平常心在每一个不起眼的日子里,迎风起舞;我会用一颗感恩心对待每一个曾经扶持过我的人,将爱传递,继续朝着我坚定的目标迈进,不断践行“做一名学生崇拜和喜爱的语文老师”的诺言。
                        2020.8.31

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