应县三中259班张振华： 语文让我陶醉

语文是韵味无穷的景色，让人心旷神怡；

  语文是历史悠久的名胜，让人留恋往返；

 语文是知识的海洋，让人饱览风帆；

 语文是学习的天堂，让人无所不知……

 多变的字，让人好奇；简洁的词，让人回味；优美的句，让人心醉；动人的诗，让人思绪万千。

语文让我陶醉。站在梅雨潭边感受朱自清笔下绿的精彩；站在西湖边，聆听柳浪与黄莺的对答；可静坐在荷花池边，欣赏舞女裙般洁白的荷花；还可在夕阳下看那“古道西风瘦马”。怎不让我陶醉？

语文让我陶醉。从白居易的“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”到柳宗元的“闻水声，如鸣佩环，心乐之”；从王安石的“春风又绿江南岸，明月何时照我还”到叶绍翁的“满园春色关不住，红杏一枝出墙来”，从韦应物的“春潮带雨晚来急，野渡无人舟自渡”到杜甫的“随风潜入夜，润物细无声”……都是千古绝唱，怎不让我陶醉？

 语文让我陶醉。“天生我才必有用，千金散尽还复来”这，是李白的洒脱；“大漠孤烟直，长河落日圆”这，是王维的豪情；“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”这，是杜甫的抱负。与诗人们神游，好不乐乎！怎不让我陶醉？

语文让我陶醉。徜徉在文学的海洋中，让郝思嘉的勇气，马格利特的执着，简·爱的自尊，嘉利的乐观，静秋的善良，静静伴我行；让巴黎圣母院那亘古的钟声，指引我方向；让爱德蒙·唐代斯留下的等待与希望，成为生命中不变的信条，怎不让我陶醉？

  原来，语文是一种诗性的光辉，是一种厚重的关怀，一种浪漫的情怀，更是一种崇高的灵魂，一种灵性，一种尊重，一种人格，更是一种精神。                                              

指导教师:郑兴华